Aprendizaje basado en problemas y en retos

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Cursos prácticos, con ejemplos de aula y la experiencia de escuelas Trilema

Plantear el aprendizaje como un atractivo problema a resolver, como un reto que propicie el interés y fomente la investigación profunda y la creatividad en la propuesta de soluciones por parte de los alumnos.

La aplicación en contextos reales es fundamental.

  • Reflexionar sobre la aportación del aprendizaje basado en problemas al aprendizaje en el aula de contenidos significativos para cada área curricular.
  • Descubrir y profundizar sobre las conexiones entre el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje basado en problemas.
  • Determinar las unidades didácticas y proyectos susceptibles de convertirse en problemas y desafíos para los alumnos y sus aprendizajes.
  • Diseñar problemas y retos para todas las etapas educativas, desde infantil hasta bachillerato y ciclos formativos.
  1. Características de buenos problemas y retos para el aprendizaje.
  2. El pensamiento crítico y creativo como clave.
  3. Plantillas de diseño, seguimiento y evaluación.

Formadores Fundación Trilema.

 

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