Diseño de buenas clases
GESTIÓN DE AULAINFORMACIÓN BÁSICA
Instituciones educativas, centros y grupos de profesores
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Cursos prácticos, con ejemplos de aula y la experiencia de escuelas Trilema
Reflexionar sobre los resortes y las claves que permiten que una sesión de clase sea efectiva y produzca resultados incluso más allá de los esperados.
Algunas de ellas tienen que ver con la intervención directa del docente, otras con el entrenamiento sistemático de los alumnos y la programación eficaz de ‘buenas clases’.
- Identificar los elementos que intervienen en la programación de buenas clases.
- Reflexionar sobre las claves de una buena clase y su impacto en el diseño de una sesión de aula.
- Establecer criterios para la selección y utilización de estrategias metodológicas desde el diseño de buenas clases.
- Los 36 indicadores de la Buena Clase.
- Mecanismos para la intervención en el aula.
- Nivel de desafío curricular y extensión del aprendizaje.
Formadores Fundación Trilema.