Aprender por Ámbitos

Autora: Laura Llamas y Mª Jesús Peláez, directora y docente de Trilema Zamora. Aprender por Ámbitos está de moda y las Escuelas Trilema hemos sido pioneras en este tipo de metodología. Infundimos el conocimiento interdisciplinar en la etapa de Secundaria desde hace...

Trabajando por Proyectos, un alumnado consciente

Autor: Javier Fernández, del colegio Trilema Av. América. Hablamos mucho de los proyectos entre adultos, con otros profes… y ya llevamos varios años trabajando por Proyectos en nuestro centro, pero ¿cuál es la opinión de nuestro alumnado? ¿Realmente son...

Estaciones de Aprendizaje

Autora: Marta Monserrat, directora de Trilema Safa (Madrid) Añoro caminar por la escuela y ver a alumnos trabajando por todos los rincones. Unos grabándose y practicando su expresión oral, otros debatiendo entre ellos, algunos mirando un libro y organizando su...

Las Funciones Ejecutivas para aprender más

Autor Ismael Mena, formador Campus Trilema ¿Vamos a la escuela para ser más inteligentes? Desarrollar en la escuela las Funciones Ejecutivas para aprender y crecer más.  El mero paso por la escuela, ¿aumenta siempre la inteligencia? ¿Qué es necesario para que todos...

Proyectos interdisciplinares

Autoría: Colegio Trilema Soria Los proyectos interdisciplinares permiten a nuestros alumnos y alumnas entender el conocimiento como un aventura, un mundo infinito de posibilidades. Con el extra de que no solo existe una manera de llegar al resultado final, sino que la...